相关文章

少儿古筝培训班老师要善于“编故事”

少儿古筝培训班老师要善于“编故事”

古筝是我国的传统民间乐器。如果说古筝是一门乐器的话,那么,对于少儿古筝培训班老师来说,少儿古筝培训绝参可以称得上是一门艺术。在郑州下弦月古筝培训班的老师看来,做为一名教授少年儿童的古筝老师,不仅要懂专业知识,要性少儿教育心理学,而且关键时刻还要卖得了萌,会讲故事。

我们发现,绝大多数这习古筝的孩子以6-8岁之间居多,而这个年龄段的孩子好奇心特别强,对故事十分感兴趣,如果我们不采用一定的方法,而仅以所谓的专业方法来教授他们古筝知识的话,那毫无疑问其教学效果是要大打折扣的,但是如果配合孩子的兴趣爱好,在教学过程中特别是在讲授到某一古筝曲目的背景时,以讲故事的方法讲授出来的话,那么不仅会提起孩子听故事的兴趣,而且还能达到更佳的教学效果。

所谓卖得了萌,其实就是指古筝老师要善于与孩子进行互动,众所周知,这个年龄段的孩子即充满了求知欲,但同时性格又特别不稳定,在上课时,如果想让他们安静地坐着听课,几乎是不可能的,所以我们的老师在关键时刻要卖得了萌,与孩子产生互动,比如通过游戏比赛的方式来孩子进行古筝练习,这个时候的孩子都具有很大的胜负心理,喜欢争强好奇,我们要充分把握与利用这一点来实现更好的教学效果。

少儿古筝老师在进行少儿古筝教学当中,切忌教学模式单一,我们要经常变换教学方式方法甚至教学场所,比如,郑州古筝培训班上弦月就会经常变换不同的教学场所,从室内到室外,从城市到效区等等,这种教学方式方法并不是走模式,而是将孩子的好奇心与求知心理相结合在一起,事实也证明,这种教学方法能取得不错教学效果。